一、字词句：

　　1、提供（gōng） 口供（gòng） 商贾（gǔ） 桎梏（ɡù）

　　2、“荟萃”不要写作“荟翠”。“竟然”不要写作“竞然”。“竣工”不要写作“峻工”。“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。

　　3、根据后面的比喻义，在括号里填入由“风”字组成的词语。

　　例如：（风雨）：比喻艰难困苦。

　　（风暴）：比喻规模恢弘而气势猛烈的力量。

　　（风云）：比喻变幻动荡的局势。

　　（风浪）：比喻艰险的遭遇。

　　（风声）：比喻传播出来信息。

　　（风波）：比喻纠纷和乱子。

　　二、文学常识积累：

　　（一）、你知道吗？

　　1、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐?杜甫

　　2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？《忆江南》唐?白居易

　　3、儿童相见不相识，笑问客从何处来？《回乡偶书》唐?贺知章

　　4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》宋?杨万里

　　5、列夫?托尔斯泰的代表作是：《战争与和平》、《安娜?卡娜尼娜》及《复活》。

　　（二）、古诗词鉴赏：

　　江上渔者 宋 范仲淹

　　江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

　　1、这是一首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳动的艰辛，表达了对渔民困苦生活的同情。

　　2、首句写江岸上人来人往，十分热闹。第二句写岸上人的心态，揭示了第一句“往来”的原因。

　　3、第三句指出了风浪中若隐若现的捕鱼的小船。

　　4、从诗中，我们可以看出，鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。

相关推荐

了解更多小学六年级资讯：点击加入